Bildungsmythen in der
langen Geschichte der DDR
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Interviewauszüge zum Thema "Kindheit"Quelle | Text
Gespräche von Grundschulkindern mit Zeitzeug*innen
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In den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfilmen der DDR wurden mit der Vermittlung von Fachwissen zugleich auch politisch nachwirkende Bilder vermittelt.
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Antifaschistische GründungMythos
Der sogenannte antifaschistische Gründungsmythos gehörte als systemkonsolidierendes Narrativ zum Selbstverständnis der DDR.
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Mathematikbücher für Mosambik (1971, 1972)Quelle | Bild
Ausschnitte aus portugiesischsprachigen Schulbüchern
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Coveransichten Zeitschrift "Praxis Deutsch" (1990-1991)Quelle | Bild
Verschiedene Cover einer auflagenstarken Fachzeitschrift
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GeschlechtergerechtigkeitMythos
Das Narrativ der Geschlechtergerechtigkeit war ein wichtiges Element des staatlichen Selbstverständnisses in der DDR und der Versprechen des Sozialismus.
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GemeinschaftMythos
In der DDR spielten Gemeinschaften, hier ‚Kollektive‘ genannt, wie die Klasse in der Schule oder Gruppen bei den Jungen Pioniere und der FDJ, eine herausragende Rolle.
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Interviewauszüge zum Thema "Kindheit"
Quelle | Text Gespräche von Grundschulkindern mit Zeitzeug*innen
Quelle | Text -
Wissenschaftlichkeit und Naturwissenschaft
Mythos In den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfilmen der DDR wurden mit der Vermittlung von Fachwissen zugleich auch politisch nachwirkende Bilder vermittelt.
Mythos -
Antifaschistische Gründung
Mythos Der sogenannte antifaschistische Gründungsmythos gehörte als systemkonsolidierendes Narrativ zum Selbstverständnis der DDR.
Mythos -
Mathematikbücher für Mosambik (1971, 1972)
Quelle | Bild Ausschnitte aus portugiesischsprachigen Schulbüchern
Quelle | Bild -
Coveransichten Zeitschrift "Praxis Deutsch" (1990-1991)
Quelle | Bild Verschiedene Cover einer auflagenstarken Fachzeitschrift
Quelle | Bild -
Geschlechtergerechtigkeit
Mythos Das Narrativ der Geschlechtergerechtigkeit war ein wichtiges Element des staatlichen Selbstverständnisses in der DDR und der Versprechen des Sozialismus.
Mythos -
Gemeinschaft
Mythos In der DDR spielten Gemeinschaften, hier ‚Kollektive‘ genannt, wie die Klasse in der Schule oder Gruppen bei den Jungen Pioniere und der FDJ, eine herausragende Rolle.
Mythos